儿童爱看的节目 | 左养右学颂强-k8凯发天生赢家

儿童爱看的节目(少儿安全知识节目)

近日,即将迎来六一儿童节,上游新闻将目光放在儿童短视频使用调查上。5月18日,上游新闻发出《孩子爱刷手机短视频 他们都爱看什么?看多久?》稿件以及征集令后,接到许多家长的反馈。上游新闻记者发现,低龄孩子更爱看影视动画、启蒙教育等,年龄稍大的儿童则倾向于看科普学习、手工制作以及搞笑娱乐视频等。

孩子学习?对于所有的家长来,最关心就是孩子的学习,对吧?如何帮孩子提升学习成绩呢?影响孩子学习成绩的因素有哪些?左养右学教育赖颂强团队13年的家庭教育服务经验总结,影响孩子学习的主要因素有22条之多,家长你了解几条呢?

不会唱热门歌曲会觉得没面子

通过家长的反馈记者了解到,目前儿童最爱的短视频主要有“科普学习”“生活妙招”“影视动画”“搞笑娱乐”等,其中6岁以下的儿童主要观看“启蒙教育”“动画片”比较多;6岁到12岁的儿童主要是观看“国学知识”“科普学习”“手工制作”等比较多;12岁以上除了常规的学习视频之外,则更希望看“流行趋势”“搞笑娱乐”等。

“我喜欢看一些生活妙招或者手工制作的视频,我从上面学了后去教同学们,觉得非常有用。”小学三年级的小彤告诉记者,她喜欢做手工,因此特别喜欢关注手工视频,并且自己会按照上面的教学去实施,除此之外她还喜欢看一些生活小妙招,了解一些生活中的小科普等等。

“班上的同学都会唱短视频里面的流行歌曲,要是谁唱不来,在同学中会觉得自己out了。”小学五年级的小涛表示,自己班上的同学都喜欢唱短视频里的歌曲,比如陈奕迅的《孤勇者》、最近大火的《本草纲目》等等都很流行。不仅如此,有时学校里的活动也会播放一些流行歌曲,如果自己不会唱便会觉得很没面子。他认为,适当看短视频可以缓解学习压力,心情会变好,一些积极向上的音乐也可以激励自己学习。

 

记者看到,在《抖音青少年模式》数据报告中(2020年11月-2021年5月),青少年最喜欢的内容类别分别是:动画、绘画手工、玩具、才艺、科学科普、动植物、人文科普等;最喜欢创作者包括:@我是不白吃(人文科普类)、@无穷小亮的科普日常(动植物类)、@摩登大自然等(动植物类);最喜欢的博物馆包括:故宫博物院、中国国家博物馆、陕西历史博物馆等;青少年喜欢的兴趣爱好有:硬笔书法、儿歌、简笔画、陶艺、钢琴;搜索的关键词包括:奥特曼、自制盲盒画画教程、小猪佩奇、一二三年级手工、嫦娥五号探月等。

短视频是孩子保持安静的“神器”?

通过调查记者发现,儿童观看短视频的时间主要集中在周末或者节假日,平时晚上做完作业后,也有机会可以看一会手机。也有家长提到,自己在外出工作或者办事时,为了让孩子保持安静,也会拿出手机给孩子玩一会。

初一的小浩表示,因为学校不允许带手机,因此手机都是放在妈妈袁女士那里的,周末才可以玩手机。“原则上允许每天看1个小时,但也没有完全限制,比如这周如果孩子各方面表现还不错的话,有时也能玩1个半小时左右。”袁女士表示,儿子确实比较喜欢看短视频,但基本上都是看学习类的,偶尔看看益智游戏,因此家里人也没有特别反对,算是对一周认真学习后的奖励。

小学一年级的小媛表示,她最喜欢的就是跟着妈妈出去聚餐了,因为妈妈聚餐时她便可以玩妈妈的手机了。

另一位小学家长王女士也表示,周末偶尔临时在家加班,为了让上幼儿园大班的儿子在一旁安安静静不要吵,也会用手机暂时将其“封印”住,这招百试百灵。

短视频运营商的“青少年模式”值得信赖吗?

众所周知,目前短视频运营商都设置了“青少年模式”,那么在这个模式下,是否就可以真正保护喜爱看短视频的儿童或青少年?记者也下载了目前最火的几个短视频平台app,通过打开青少年模式,了解其中的保护措施。

记者打开抖音app的青少年模式后看到,规定是默认每天最多使用40分钟,并且晚上10点到第二天6点无法使用,同时关闭了直播、充值、打赏等功能。另外,青少年模式下,更多推荐的是科普知识、兴趣素养、国学诗词、传统文化、安全教育等知识。并可通过设置青少年的年龄,推荐适龄的主题内容。

记者随机形成了7岁女孩的形象进入了青少年模式后看到,首先视频界面没有了视频的评论,转发等功能,只能对视频进行点赞和收藏。视频内容多是:安全教育、语言学习、太空漫游、手工绘画等内容。青少年守护工具选项下有一个护眼模式的选项,关闭青少年模式则需要输入密码。

随后,记者尝试使用快手app青少年模式,其限制内容相似,比如提醒未成年模式受限的视频内容,并且无法进行直播、打赏,充值等活动,同时每天使用时间不超过40分钟,晚上十点到早上六点无法使用等。

“在青少年模式下,确实可以帮助家长更好的管理孩子看手机短视频的问题,对于家长来说还是非常有用的。”家长袁女士表示,开启后即使家长不在身边也不用担心孩子看一些不适合的视频,同时还可以控制时间,内容也多是正能量和普及安全教育。当然,平时也需要家长引导配合,不让孩子沉迷于此。

 

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