奶蜜盐家庭教育第一定律读后感（奶蜜盐家庭教育思考）
“教育的核心不是教导出来的，而是在孩子的内心自然而然产生的。就像一棵树，要先往下扎根，根扎得足够深足够稳，树木自然就会长得枝繁叶茂。”
家庭教育亲子沟通是每一个父母必修课，因为父母是孩子的第一任老师，家庭教育亲子沟通顺畅的，那整个家庭氛围都会非常和谐，更利于孩子身心健康的成长，左养右学教育赖颂强老师在讲nlp亲子沟通，高效能亲子沟通，grow沟通模式，手把手教父母如何做好家庭教育亲子沟通，父母你要学习吗？
这是家庭教育研究专家张文质，在《奶蜜盐——家庭教育第一定律》书中的一句话。
父母要想孩子的“根”扎得越深，只需要给孩子这三样东西“奶、蜜、盐”，孩子的人生自然会枝繁叶茂，灿烂缤纷。
奶，字面意思是妈妈的奶水，但它还意味着妈妈提供的安全的，无条件养育的成长环境。
孩子一出生，需要妈妈的怀抱和奶水。孩子幼小无力，完全依靠大人的照料。这就需要妈妈对孩子足够敏感。
妈妈能够对孩子的哭闹，声音表情、动作做出及时的反应。比如，孩子一哭，妈妈知道是饿了还是要换尿片了。
得到妈妈很好照料的孩子，饿了，妈妈立马喂奶，冷了，妈妈立马添衣服，害怕了，妈妈立马送上怀抱。
孩子能够感觉到自己的呼喊是有人回应的，自己的需求是有人满足的，自己是有人关心，备受疼爱的。这样的稳定悉心的照料，会让孩子有充分安全感，他能更好地成长发展。
试想，如果一个婴儿哭了，大人怕宠坏了，故意等孩子哭够了再来回应他。难以想象，孩子在等待中是有多绝望，自己用尽全部力气的哭喊也换不来大人的照料。或者，有些大人看心情养育，今天高兴，孩子一哭就立马去哄孩子，明天心情不好，孩子哭了，半天才去照顾孩子。
孩子在患得患失之间，不知道自己的哪一次哭声，哪一次需求能够等来大人的回应。整天惶惶不安，又怎么健康成长。
所以，好的养育方式，一定是稳定的，对孩子需求足够敏感的。
可是，孩子一哭立马就过去，这不是会宠坏孩子吗？这是很多人的困扰。
作者表示：“孩子在18个月大之前，实际上是出于生命本能在表达自己的需求，这个时候父母不需要有太多的判断，不需要去想哪个是孩子所需要的、哪个是孩子过分要求的，甚至可以说，这个年龄的孩子，根本就没有过分的要求，他的所有要求都是合理的。”
不要把孩子想得过于复杂，用成人的想法去揣测孩子，孩子只是出于本能的需求。
“孩子2岁以前，以母爱为核心的奶，让孩子永远都不会缺乏安全感。童年给够了，孩子一生都不缺”
早年得到充分的爱和照顾，这样的孩子，在成长中有勇气，更自信。
如果说奶是满足孩子的身体需求，那么蜜则是满足孩子的心理需求。很多妈妈都能贡献乳汁，可是却不一定能贡献蜜。
能给孩子“蜜”的妈妈，首先，她自身就是一个愉快的人，可以给孩子带来甜蜜和愉快。
乐观积极的父母，会在孩子成长过程中，给予鼓励和支持，激发出孩子的主动性，让孩子勇于探索。让孩子的成长状态始终是饱满，开放，积极的。
一个健康的家庭环境，时刻都充盈着接纳与认同。
没有一个好孩子是常年被骂出来，被打击出来的。那些阳光健康的孩子，都被父母的“蜜”浸润过。
作者说：“一个人一生是否幸福，往往与他的快乐能力有关，而快乐能力的培养主要来自童年得到的甜蜜。父母的鼓励与赞美是孩子一生的甜蜜之源，会让孩子认识和体察到一个美好的世界，并且在这个美好的世界中成为一个酿蜜的人。”
父母成为酿蜜之人，滋养了孩子。
孩子延续父母的甜蜜，也成为了酿蜜之人，代代传递。
盐，也可以理解为对孩子的管教。
孩子知对错，有边界，三观正，未来的人生之路才能走得远。
而作者建议，教育的权利一定要掌握在父母手里。现在很多孩子都是爷爷奶奶，外公外婆在带。但教育孩子的重任，最好还是父亲亲自上阵。
因为老人看娃，难免越看越喜欢，管教孩子时就容易“心慈手软”，甚至舍不得管教。人过了45岁之后，容易感动和心软，觉得孩子什么都好，更听不得孩子的哭，所以一旦看到孩子被教育，老人会心软加以制止。
所以，狠心教育孩子，还是让父母来。而在教育的分工上，父亲不能缺席。
作者说：“父亲的教育越是明确、尽责，对孩子的成长就越为有利。孩子身上的很多品行，诸如坚毅、果敢，对自己所热爱或责任所在的事竭尽全力地追求、探索，这些往往是来自父亲的启迪与鞭策。母亲帮助孩子形成丰富健全的情感世界，父亲则促进孩子社会能力的发展，说得更直接一点就是，父亲不缺席，男孩才能更像男孩，女孩才能更像女孩。”
奶、蜜、盐是孩子成长的必备需求。
奶给孩子安全感，是孩子成长闯荡的底气。
蜜给孩子精神力量，是孩子内心幸福的来源。
盐塑造孩子的品格，决定孩子未来的格局。
愿每个父母，都能给孩子奶、蜜、盐。
