孩子从小就不听指挥抑郁症,是在2岁左右的时候吧,
因为患上了抑郁症,他的性格非常内向孤僻,不爱说话,很少和同龄人打交道,还非常孤僻,他的同龄人,是抑郁症患者。
虽然父母工作很忙,但每天只要看到他,就会“关心”他,陪伴他,
孩子患有抑郁，双向情感障碍\狂燥症等心理问题，家长不能只是无条件接纳与靠药物来控制改善，更需要同时做到以下几部分，才能更好地帮孩子改善：
第一点、孩子要正常的作息，是精气神保障；
第二点、孩子要正常的饮食，是身体营养保障；
第三点、孩子要正常的运动，生命在于运动；
第四点、良好的家庭氛围，是全家人情绪稳定的保障；
第五点，让孩子有边界地使用手机网络，减少孩子受网络毁三观的游戏、视频、小说等影响从而加重心理问题。
以上五点是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，也是孩子能否改善抑郁\双向情感障碍\狂燥症的重要组成部分，家长你认可吗？
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我很确信,这位家长的做法,对孩子未来的康复有着非常重大的帮助。
那什么是抑郁症呢?抑郁症是一种比较常见的心境障碍,以显著而持久的心境低落为主要临床特征。临床可见心境低落与其处境不相称,情绪的消沉可以从闷闷不乐到悲痛欲绝,自卑,甚至悲观厌世,可有自杀企图或行为;甚至发生木僵;部分病例有明显的焦虑和运动性激越;严重者可出现幻觉、妄想等精神病性症状。每次发作持续至少2周以上、长者甚或无明显的易激惹、幻觉、妄想等精神病性症状。
表现为精力下降、疲乏、食欲减退、体重下降、疲乏感、精力减退,睡眠障碍、乏力、身体任何部位的疼痛,以及思维迟钝、无动力等。
食欲减退:厌食、暴饮暴食、体重减轻、便秘、身体任何部位的疼痛、性欲减退、阳痿、闭经等。
体重减轻:食欲减退率为显著增加,呈现生理不适;
体重减轻:患者精神运动速度减少,表现为疲乏、缺乏活力、容易疲劳,或乏力。
体重减轻:部分患者可能会出现食欲下降、暴饮暴食、体重增加、长吁短叹等体重增加,影响正常的生长发育,甚至可能出现幻觉、妄想等精神病性症状,这将影响患者正常的生活。
情绪低落:失眠、情绪低落、兴趣减退,丧失者常常感到没有希望、没有兴趣,从而导致患者不能坚持正常生活和工作。
体重减轻:部分患者可能会出现食欲增强、体重增加、增加或减少的情况,这些患者可能会出现躁狂或轻躁狂发作。
认知功能障碍:患者通常认知功能障碍,包括智力测试和执行功能障碍。患者思维内容的逻辑能力变差,做事没有目标性,反应变慢,做事总是缓慢、犹豫不决,睡眠问题也较多。
行为障碍:患者对正常的活动失去兴趣,导致对人爱动、注意力不集中、做事情动作迟钝,缺乏动力或自控力下降。对于严重的患者来说,有自伤或自杀的想法和行为。
疲劳或活动过多:患者无法集中注意力,也有可能会突然出现精力充沛、思维奔逸、睡眠增多、体重增加等现象。
精神症状:患者通常会感到疲乏,乏力,且乏力,精神运动不能正常,不协调,由于动作迟缓或疲乏,或跌倒在地,或直接摔倒在地上,无法长时间劳动,也不能正确看动,从而出现精神萎靡不振的现象。对一些较重的患者,在遇到困难时,常常缺乏应对能力和自理能力。对于以上症状,家长在帮孩子就诊的时候,一方面要坚持认为是药物治疗或自我康复治疗对患者健康有利有弊;另一方面要增强患者的信心,避免对其失望,“天才是1%,我都认为只有1%的天赋是1%”。要防止患者走向极端,而且越来越多的患者因抑郁而轻生。抑郁症在我国的发病率在逐年递增,根据抑郁症患者的性别差异,临床诊断的抑郁症状要远远低于男女比例的50%。对于大部分患者而言,“抑郁症状都能自行消失”,对抑郁症患者来说,其问题主要表现在“句式多样化”,而非单纯意义上的“思想复杂化”。具体表现为:一个人的意识很难去表达自己的情绪,做简单的思考时,即使是正确的事情,也难以下笔;另一个人可以轻易地说出事情的起因,而且,这种情况不会反复。
抑郁症患者应该如何摆脱“思维单一”的怪圈?
这几种办法可以帮你远离抑郁症
1. 父母首先要有“意识”,有了解抑郁症症状的基础,才能够了解抑郁症患者所面临的压力和痛苦。
